6月14日下午，财务会计系在系会议室召开了系人才培养供给侧改革研究小组第一次会议。参会人员包括系领导、党总支委成员、各专业教研室主任、团学负责人等。系主任潘上永主持并作主题发言。
潘上永认为，如果说“互联网+”启迪了职业教育新思维，那么“供给侧改革”就启发了职业教育改革的深度思考。以会计专业为例，我省70% 以上的高职院校都设置有会计类专业，但会计专业并非真正的总供给大于总需求，而是供给结构与需求不吻合。随着移动互联和人工智能时代的到来，会计职业内容、会计工作方式将发生很大变化，会计人才的供给形势更加严竣，必将倒逼会计教育的改革。所以，调整会计课程产品的供给、会计文化产品的供给、会计实践产品的供给，是我们专业建设和专业教学面临的迫切任务。只有做好会计教育产品供给侧改革，才能适时调整会计人才的供给结构，培养出社会需要的新型会计人才。
会议重点针对2016级专业人才培养方案，就会计专业人才培养供给侧改革进行了深入的探讨。会议得出的结论是，互联网+及信息技术的蓬勃发展使会计理论和实务发生了巨大变化，财务会计人员的工作重心由会计核算转为内部控制、财务分析和风险管理等管理领域。研究小组今后将在党建工作与专业的融合、人才培养模式、课程体系、教学方法与手段等各个方面作相关研究，主动求变，构建出会计专业转型发展的新的行动路径。