为了积极探索职业院校财会类专业课堂教学有效方法和途径，诊断教师课堂教学的实际困惑，更新课堂教学传统理念，帮助教师提高课堂教学能力和课堂教学效果，2013年3月25日下午，学院督导室在财务会计系会议室，专题调研课堂教学模式创新和课堂教学方法改革。督导室潘春胜主任、刘丹老师和徐黎君老师参加了会议。
会上潘上永主任介绍了“文化、专业、实践”三段论和五层推进的实践教学体系等方面的建设经验。然后各教研室老师围绕“创新教学模式，构建高效课堂”这一主题，分别从教师角色的转化、学生学习态度的转变、教学方法的改进、课程考核方式的变化、定岗实习的创新等方面作了精辟而又深刻的发言。如朱明老师在所担任的《审计实务》课程在工作任务中采用模拟角色、编写剧本表演、小组合作宣讲，让学生通过不同角色的扮演，体验自身角色的内涵活动，从而让学生从被动接受知识者，变为学习的合作者、领导者、参加者和组织者，激发学生学习兴趣。督导室潘主任认为会计系探索的“文化、专业、实践”的育人主题和“五层递进”的实践教学模式非常具有亮点。
本次研讨会，既有老师们的经验之谈与课堂思考，也有领导的殷切期望，对于推进我系课程改革工作健康、稳步发展，迅速提高教师教学教研水平，实现课堂教学的高效性与创新性具有重要的意义。
